Preguntes d’Història d’Espanya a les PAU
(Convocatòries de juny i setembre, anys
1998 al 2007)
El model d’examen de selectivitat de l’assignatura d’història d’Espanya consta de dues opcions entre les quals l’alumnat pot optar. La primera (A) consisteix en contestar un conjunt de preguntes –normalment tres- que fan referència a un text del segle XIX o del XX. A la segona opció (B) s’han de contestar tres preguntes triades d’un total de sis. D’aquestes sis preguntes una tractarà dels temes que fan relació a la història d’Espanya des dels seus orígens fins al segle XVIII. Cada pregunta serà valorada amb una qualificació màxima de 3,3 punts.
A) Els textos
seleccionats (model A d’examen) als darrers anys han estat:
·
(Setembre de 2005) “La Restauració”
Discurs d’António Maura (17 de desembre de1901). Manifest de Primo de
Rivera, 13 de sembre de 1923.
v
1) Problemes socials a l’Estat espanyol
1900–1923. 2) L’evolució del sistema
polític de la Restauració entre 1900 i 1923.
3) Cacterístiques de la Dictadura de Primo de Rivera.
· (Juny de 2005). “El sufragi universal”
v
1) El sistema polític de la
Restauració. 2) La Segona República. 3) Canvis socials i culturals en el primer
terç del segle XX.
· (Juny de 2004). “La Restauració” Memòria llegida al Congrès Pedagògic de 1892” d’Emília Pardo Bazán.
v 1) La situació de la dona de la Restauració
a la segona república. 2) Evolució política de 1876 a 1931.
3) educació i cultura de 1876 a 1931.
·
(Juny de 2007) Memòria
d’Emila Pardo Bazán llegida al Congrés Pedagògic de 1892.
q
1) La situació de la dona de la Restauració a la
Segona República. 2) Evolució política de 1876 a 1931. 3) Educació i cultura de
1876 a 1931.
·
(Setembre de 2007) Discurs
parlamentari de Clara Campoamor.
q
1) El sistema polític de la Restauració. 2) La segona República. 3) Canvis
socials i culturals en el primer terç del segle XX.
·
(Juny de
2003). “Segona República i Guerra Civil” Sentència de la Comandància
Militar de les Balears”.
v
1). La Segona República. 2). La guerra Civil
Espanyola. 3). Conseqüències de la Guerra Civil.
·
(Setembre 2003), (Juny 2002), (Setembre
2001) “La Segunda República y el Alzamiento
nacional”
v
1). Conseqüències del fracàs de la Primera República.
2). La Segona república. 3). Causes i conseqüències de la Guerra Civil .
Preguntes repetides dos anys.
v
1). Característiques de la Primera República. 2).
Causes que duen a la segona república. 3). Causes i conseqüències de la Guerra
Civil.
· (Setembre 2006) La segona
República. Constitució de la República
espanyola (9/12/1931)
§
1) Problemes socials i
religiosos a l’Estat espanyol entre 1931 i 1936. 2) L’evolució política i les
fases de la Segona república (1931- 1936). 3) Les causes de la guerra civil.
·
(Setembre de 2002), ( Setembre 2000) “Oda a Espanya” de Joan Maragall.
v
1) El sistema polític de la Restauració. 2) El
regionalisme i nacionalisme basc de la restauració a la guerra Civil. 3) El
regionalisme i nacionalisme català de la restauració a la guerra Civil.
v
1) El sistema polític de la Restauració. 2) La crisi
de 1898 i el regeneracionisme. 3) Els orígens del catalanisme.
·
(Juny de 2006), (Juny 2001), (Juny
2000), (Juny 1998) “La junta democràtica propugna” i
“Discurs de la Corona”
v
1) Característiques del continuisme franquista, dels
plantejaments reformistes i de l’oposició democràtica a l’època de la
transició. 2) Conflictes socials a l’època de la transició. 3) Línies
d’actuació del Govern d’UCD (1977-1982)
v
1) Plantejaments del poder polític i de l’oposició
democràtica dels anys setanta fins a les eleccions
generals de 1977. 2) Els conflictes socials i l’evolució econòmica en els anys
de la Transició. 3) Principals trets de l’evolució política a l’Estat espanyol
entre 1977 i 1982.
·
(Setembre 1999). “Discurs d’abdicació d’Alfons XIII l’abril de
1931”.
·
(Setembre
1998) “Fuero de los españoles” i “Discurso de Franco”
B) Les preguntes que han aparegut els darrers anys a la prova de
selectivitat (Model B) són les següents:
·
(11
ocasions)
La reforma agrària en el segle XIX: les desamortitzacions. (juny 2003) (set. 2003) (set. 2001)
La desamortitzaciós durant el segle XIX. (juny 2006) (juny 2002) (juny 2000)
(set. 1999) (juny 1998)
Les desamortitzacions de Mendizábal i Madoz.
(juny 2006), (setembre 2004),
La desamortització de béns eclesiàstics i comunals al segle XIX. (juny
2004)
Causes i conseqüències de les desamortitzacions. (setembre
2006)
·
(6
ocasions)
La guerra del Francès. (setembre 2002)
La guerra del Francès i la constitució de Cadis (1808-1813)
(setembre 2000), (juny 2005)
La Constitució de 1812. (juny 2007), (setembre
2004),
Característiques de la Constitució de 1812. (setembre
de 2005)
·
(1 ocasió)
Carlistes i
liberals en el segle XIX. (juny 2003)
·
(2 ocasió)
El Trienni liberal
(1820-1823) (setembre
2007), (juny 2004)
·
(10
ocasions)
La revolució de 1868. (setembre
2003) (juny 2002) (set. 2001)
Causes i conseqüències de la Revolució de 1868. (
setembre de 2005), (setembre 2002)
La Revolució de 1868 i la Primera República. (setembre
2007), (juny 2004)
El Sexenni revolucionari i la Primera República.
(setembtre 1998)
El Sexenni revolucionari. (setembre
2006), (setembre 2000)
·
(2
ocasions)
El sistema polític de la Restauració.
(setembre 2002) (setembre 2000).
·
(10
ocasions)
La crisi del 98. (setembre 2003). (setembre 2001)
(setembre 1998)
Causes de la crisi de 1898 ( juny
2006), (juny 2001) (juny 2000) (setembre 1999)
La situació de l’Estat espanyol a finals del segle XIX. (juny 1998)
La Guerra de Cuba i les conseqüències de la crisi del 98.
(juny 2002)
La crisi del 98: insurrecció, guerrra i consequències. (
juny 2005)
·
(1 ocasió)
La crisi de la
restauració. (juny 2003)
·
(12
ocasions)
La Dictadura de Primo de
Rivera. (setembre 2007), (juny 2007), (setembre 2006), (juny
de 2006), (juny 2004), (set. 2003),
(juny 2002),
(juny
2001), (set. 2001), (juny 2000), (set.
1999), (juny 1998)
·
(1 ocasió).
De la dictadura de Primo de Rivera a la Segona República: evolució política i cultural. (setembre 2004)
·
(3
ocasions)
La Segona
República. (setembre de 2005), (juny 2003), (setembre 1998)
·
(6
ocasions)
Causes i conseqüències de la Guerra
Civil. (juny 2006). (setembre 2007), (juny 2006), (juny 2004), (juny
2001), (juny 2000), (juny 1998)
·
(2 ocasió)
La postguerra a
l’Estat Espanyol fins als anys cinquanta. (juny
2006), (setembre 2004)
·
(3
ocasions)
L’economia en temps del
franquisme; de l’autarquia al desenvolupament. (setembre 2006),
(set. 2002), (set. 2000)
·
(1 ocasió)
Societat i
economia durant el franquisme. (setembre de 2005)
·
(11 ocasions)
El procés
autonòmic a les Illes Balears. L’estatut d’Autonomia de les Balears.
(juny 2003), (set. 2002)
L’Estat de les autonomies. L’estatut d’autonomia de les Illes
Balears. (juny de 2006), (setembre 2005), (juny 2001), (juny
2000) (set. 1999), (juny 1998)
El procés autonòmic a
l’Estat espanyol (1975-1983) (set. 2000)
El procés autonòmic a
l’Estat Espanyol (1975-1983). L’Estatut de les Illes Balears. (juny 2005), (setembre 2006)
·
(7
ocasions)
La Constitució de 1978.
L’estatut d’Autonomia de les Illes Balears. (setembre 2007), (juny
2006), (setembre 2004), (juny 2004),
(set. 2003), (juny 2002), (set. 2001)
Conjunt de temes del qual podria tractar la nova pregunta (Model
A) dels primers temes de l’assignatura:
v Felip V
i Carles d’Àustria. La Guerra de Successió. (Juny de 2006)
v
La guerra de Successió i els Decrets de Nova
Planta; les Germanies. (Setembre 2006)
v
El programa reformista de Carlos III. (Juny 2007)
v
L’Estat espanyol a l’època dels Habsburg: el regnat
de Felip II. (setembre 2006)
v
Diferències entre la Corona d’Aragó i la de Castella.
v
La Romanització i el tipus d’estat feudal
v
Feudalisme.
v
Diferències entre els Áustries i el Borbons.
v
La romanització.
v
L’alta Edat Mitjana.
v
La prehistòria
v
Al-Andalús.
v
Els Reis Catòlics.
v
La conquesta d’Amèrica.
Criteris
específics de correcció.
Cada alumne pot optar entre l'opció A i
l'opció B.
Es puntuarà la prova de 0 a 10 punts.
En cas que s'esculli l'opció B, cada una de les tres qüestions que s'han de
contestar de les sis proposades es puntuarà amb 3,33 punts.
Es tindrà en compte la presentació de
l’exercici i l'ordre de l'exposició fins al 10 per cent de la puntuació, tant a
l'opció A com a l'opció B.
Es considerarà prioritària la capacitat
de globalitat i interrelació dels aspectes diversos, com també les relacions
causa-efecte.
Com a criteris generals, s'ha de fer esment específic
de: globalitat, claredat expositiva, relació causa-efecte, interrelació entre
els aspectes econòmics, polítics, socials i culturals. Exposició de diverses
interpretacions sobre el tema. Adequació al vocabulari bàsic. Localització espacial i temporal. Esment dels personatges més
importants i concentració en el tema.
Aquest apartat valdrà fins al 50 per
cent del total de la puntuació en cas que es triï l'opció A. En cas que es triï
l'opció B, aquest apartat valdrà fins al 75 per cent del total.
Els comentaris específics dels
documents inclosos a l'opció A poden representar fins a un 25 per cent del
total.
Les qüestions més concretes i de detall
poden representar fins al 15 per cent del total tant a l'opció A com a l'opció
B.
Les proves i textos de selectivitat es poden trobar a
la pàgina web de l’UIB.
http://www.uib.es/ca/infsobre/estudis/primer_segon/acces/pau/examens.htm