|
ENEMICS
(Elaboració de Noves Eines i Mitjans Informàtics per
les Ciències Socials)
El curs
escolar 2004/2005 els membres del Departament de Ciències Socials vàrem
decidir iniciar una renovació dels materials de suport didàctic que
fins a les hores veníem utilitzant. Es feia evident la necessitat
d’incorporar les noves tecnologies informàtiques a la pràctica
docent. Aprofitant la possibilitat de comptar amb dues hores
complementàries de permanència al centre, la major part del
professorat del departament va sol·licitar a la direcció de l’institut
la formació d’un grup de treball amb la finalitat de fixar
objectius i iniciar les feines corresponents. D’aquesta manera va néixer
el grup ENEMICS (Elaboració de Noves Eines i Mitjans Informàtics per
les Ciències Socials).
Els objectius marcats per al curs 2004/2005 van tenir dues línies
prioritàries.
§ Ampliació
dels recursos tecnològics i informàtics del departament:
-
Adquisició d’un ordinador personal connectat a la xarxa d’intranet
i d’internet per tal de dotar l’aula 203. D’aquesta
manera dues de les tres aules normalment assignades al departament
comptarien amb recursos informàtics propis.
-
Adquisició pel curs 2005/2006 d’un projector fixo connectat a
l’ordinador de l’aula 203.
§ Elaboració
de materials didàctics en suport informàtic.
-
Creació, en format Powerpoint/pàgina web, de presentacions
relacionades amb diversos temes monogràfics d’especial interès
educatiu dins l’àmbit de les ciències socials.
(Presentació
per Batxillerat: La Constitució Europea)
(Presentació
per l’ESO: Europa i la seva Constitució)
-
Elaboració de dossiers d’activitats per ser treballades per l’alumnat.
-
Elaboració, en suport informàtic, d’esquemes conceptuals i
material gràfic per tal de servir de suport a l’explicació i al
treball dins l’aula.
Curs
2005/2006.
Al començament del
present curs escolar, els membres del departament de Ciències Socials
vàrem valorar positivament la feina realitzada al llarg del curs
anterior i vàrem sol·licitar
a la direcció del centre la continuïtat del projecte. Tots els
membres del departament s’integren actualment al projecte per tal de
continuar la feina iniciada i de definir noves prioritats:
§
Adquisició i instal·lació a l’aula
203 del projector.
§
Creació d’una base d’imatges
d’obres d’art per l’assignatura d’Història de l’Art.
§
Elaboració, en suport informàtic, de
dossiers d’activitats d’aula per ser treballades per l’alumnat.
§
Elaboració, en suport informàtic, d’esquemes
conceptuals i material gràfic per tal de servir de suport a l’explicació
i al treball dins l’aula.
§
Continuar l’elaboració, en format
Powerpoint/pàgina web, de noves presentacions relacionades amb
diversos temes monogràfics d’especial interès educatiu dins l’àmbit
de les ciències socials.
(“Drets
humans en temps de conflicte”)
(“La
pintura impressionista”)
§
Creació d’una pàgina pròpia del
departament de Ciències Socials a la pàgina d’internet de
l’Institut.
§
Formació del professorat en l’ús
d’alguns programes informàtics.
Aula
203.
La
dotació actual de recursos tecnològics i informàtics en aquesta
aula ha de permetre l’aplicació de suports didàctics relacionats
amb les noves tecnologies.
§
Presentació d’esquemes conceptuals,
mapes i material gràfic relacionat amb la pràctica docent de les ciències
socials.
§
Presentació d’imatges d’obres
arquitectòniques, pictòriques, escultòriques i urbanístiques per
acompanyar l’explicació a l’assignatura d’Història de l’Art.
§
Connexió a internet, des de
l’aula.
§
Presentació de treballs i monografies
elaborats pels membres del departament o per l’alumnat.
§
Projecció de documentals i pel·lícules
de ficció dins l’aula.
§
Realització de videoconferències.
S’obre la possibilitat de realitzar connexions amb altres centres
educatius, la Universitat, persones d’especial interès, etc.
Des del departament de Ciències Socials sembla evident la
necessitat de que una segona aula pugui comptar amb recursos similars
a l’aula 203. Sense aquest pressupost, la feina de transformació
dels materials didàctics podria quedar sense sentit. Una única aula
amb recursos tecnològics i informàtics dificultaria un adequat
desenvolupament de les activitats programades, per les dificultats
imposades per les ocupacions i els horaris.
Pàgina
del departament a internet i intranet
A mig termini, l’existència d’una pàgina del departament
dins la web del l’institut hauria de
permetre, entre altres iniciatives:
§
Aproximar a l’alumnat i a les seves
famílies informació rellevant: programacions, criteris de
recuperació,
horaris de visita...
§
Realitzar descàrregues de materials de
les assignatures pròpies del departament: activitats, treballs a
realitzar, feines de recuperació (continguts, terminis de lliurament,
criteris de qualificació).
§
Possibilitar connexions a altres pàgines
seleccionades per tal que l’alumnat ampliï els continguts o
realitzi consultes per
les feines i tasques encomanades.
Departament
de Ciències Socials.
Ciutat,
7 de desembre de 2005 |
